吉安縣第三中學突發(fā)公共事件應急預案

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為了提高我校預防和控制突發(fā)公共事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公******學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結合我校實際，特制定我校突發(fā)公共事件應急預案。

一、工作目標
????1．普及各類突發(fā)公共事件的預防處置知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
????2．完善突發(fā)公共事件的信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置、早安全。
????3．建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共事件在校園內危害降至最低。

二、工作原則
????1．預防為主、常備不懈
????******學校的處置水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的預防與控制措施，控制事態(tài)的發(fā)展與危害。
????2．依法管理、統(tǒng)一領導
????嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共事件的預防、報告、控制和處理工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在上級教育******學校突發(fā)公共事件工作領******學校的突發(fā)公共事件的防治工作。
????3．快速反應、運轉高效
????建立預警和處置快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、處置、安全等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

******學校的突發(fā)事件防治工作。

????組??長：郭??豫

????副組長：詹小罡

????成員：全體行政領導??年級級長??各班主任

（二）工作領導小組主要職責如下：
????1．根據(jù)上級教育行政主管部門的突發(fā)公共事件處置應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。

******學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

3．廣泛深入地開展突發(fā)公共事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學處置能力。

******學校安全環(huán)境。
????******學校的突發(fā)公共事件的發(fā)生情況，并積極配合各級應急管理部門處置安全隱患。

四、突發(fā)事件預防
????******學校應經常對教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
????******學校安全基礎設施和條件。
????******學校安全規(guī)范化管理。
????******學校要切實履行職責，做好各方面安全的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學安全教育，提升師生的安全意識。

2. 加強門衛(wèi)管理，防止校園沖撞與暴力事件發(fā)生并及時進行應急處置。

******學校生活、飲食的管理，防止因生活、飲食問題造成疾病傳播。

******消防演練，防止火災的發(fā)生。
????5．加強學生的管理與教育，加強對教室、寢室的監(jiān)管，防止校園霸凌、打架斗毆等突發(fā)事件的發(fā)生。
????6．依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。

7. 加強健康教育，提升師生的幸福感，提高師生的心理健康水平。

五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告
????學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內容包括：重大傳染病疫情、防爆防暴事件、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測
????******學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。
????2．重視信息的收集。要與上級主管部門及各級應急處置部門建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

（二）突發(fā)事件報告
????1．建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級******學校實行24小時值班制，并開通監(jiān)控聯(lián)系電話。
????************學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

????3．任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
????******學校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。

六、突發(fā)事件的應急反應
????根據(jù)相關文件的規(guī)定******學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。

應急反應報告、處置流程：

******學校哪位師生員工，一經發(fā)現(xiàn)，立即上報。上報流程為：學生、教師、班主任——政工處——分管校長——校長、書記。涉及暴力、恐怖、火災等極端安全事件，啟動一鍵報警，及時與相關應急管理部門聯(lián)系。

******學校調遣，現(xiàn)場的每一位每位老師必須遵守“學生優(yōu)先，生命至上”的原則，做好處理工作。

3、及時搶救。保持鎮(zhèn)靜，沉著應付。事故現(xiàn)場的負責人或組織者必須立即組織教職員工和所有服務人員開展搶救工作。同時應根據(jù)事故的性質需要，及時求治。

******消防事件將學生疏散至空曠區(qū)域，暴恐事件則將學生撤回教室并關閉門窗等；撤離到安全區(qū)域后，帶隊負責人應立即清點人數(shù)。

******醫(yī)院等機構取得聯(lián)系，落實救護和處理工作。指定專人負責保護現(xiàn)場， 為處理事故提供證據(jù)。

6、要特別注意做好受傷學生及受驚嚇學生的心理咨詢和心理調節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。

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??????????????????????????????????2025年9月1日

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